1. Moet opvoeden volgens jou als (toekomstig) professional geleerd worden? Moet opvoeden volgens jou als persoon geleerd worden?
2. Wat is opvoeding eigenlijk en hoe denk jij hierover?
3. Ben je door het lezen van hoofdstuk 10 anders gaan denken over de vraag of opvoeden een vaardigheid is die geleerd moet worden?
4. Hillary Clinton schrijft dat het een hele gemeenschap vergt om een kind op te voeden. Hoe denk jij hierover? Vind je dat de gehele samenleving zich met de opvoeding van kinderen mag of zelfs moet bemoeien? En tot hoever mag een samenleving daarbij gaan?
5. René Diekstra vindt dat professionals het IVRK uit hun hoofd moeten kennen en het moeten gebruiken als uitgangspunt voor het werken met kinderen en ouders. Had jij voor je hoofdstuk 10 las van de rechten van het kind gehoord? En ben je het met Diekstra eens?
6. Volgens het IVRK behoren burgers zich zo te gedragen dat het goed uitoefenen van de opvoedtaken door direct betrokken opvoeders, op de eerste plaats de ouders, zo veel mogelijk wordt vergemakkelijkt en ondersteund en zo weinig mogelijk wordt belemmerd of ontregeld. Dit betekent voor professionals dat zij de plicht hebben om ouders zo goed mogelijk te informeren. Aan de andere kant werd in hoofdstuk 10 vermeld dat ouders niet verplicht willen worden om kennis te krijgen over opvoeding. Dit lijkt in tweestrijd te staan met elkaar. Hoe kijk jij hier tegenaan en wat vind je van de plichten van professionals?