Thema's
- Planning voor het (her)ontwerpen van lessen
- Taalleerstrategieën: koppeling aan leeractiviteiten
- Mogelijke taal-denkactiviteiten, lesactiviteiten en taalmiddelen bij het verkennen van de inhoud
- Overzicht van woorden en vaste combinaties voor het uitdrukken van relaties in vragen en antwoorden
- Toetsing en beoordeling in het kwadrant van Cummins
- Het begrip ‘druk’ bij NASK-1
- Vakdoelen gekoppeld aan evaluatievormen en lesactiviteiten
- Checklist voor de beoordeling van toetsen op eerlijkheid
- Checklist voor kwaliteitszorg door taalgericht vakonderwijs
- De taalcoördinator en het observeren van vaklessen