Lees hoofdstuk 15 en de casus in paragraaf 16.3 (p. 237). Wat kun je over het opvoeden in de nieuwe wereld, nieuwe generaties/nieuwe mores, en de verhouding tot de oude en nieuwe wereld terugzien in de casus van het Indische gezin? Gebruik in je antwoord bovenstaande begrippen en de begrippen eerste, tweede en derde generatie, conformiteit en opvoedingsstijlen.
Bezoek de website van een moskee bij jou in de buurt of, nog leuker, interview een medewerker van een moskee.
In hoeverre houdt de moskee rekening met ouders van verschillende generaties?
Wat doet de moskee aan de afstemming met de basisschool? Hoe zou de moskee graag willen samenwerken met de scholen?
Wat is de pedagogische visie van de moskee bij het uitvoeren van onderwijs- en andere activiteiten met ouders en kinderen?
Hoe zou jij meer kunnen samenwerken met migrantenouders van verschillende generaties en hun organisaties om de pedagogische netwerken van alle ouders uit je gebied te versterken?
