Joshua, 7;2 jaar (2.09 min.)

Beschrijving
Eerste contact met Joshua. Joshua heeft eerder, als jonge kleuter, indirecte begeleiding gekregen van een collega-logopedist. De moeder van Joshua begrijpt en spreekt beperkt Nederlands. Zij is Congolees en spreekt Frans en een beetje Nederlands. Joshua is in alles erg perfectionistisch. Joshua is tweetalig (Frans en Nederlands) waarbij beide talen nog niet volledig beheerst worden. Joshua is een erg voorzichtige jongen, gaat absoluut niet over één nacht ijs en ontwikkelde ‘in stilte’ flinke cognitieve en emotionele problemen. 

Vragen
Welke indruk heb je van het stotteren van Joshua? Welke invloed zou dit kunnen hebben op zijn functioneren op school? Welke componenten binnen het Erasmus-procesmodel verdienen prioriteit?

Zie onder meer paragraaf 3.2.1 en 8.4.2, bijlage 8.13 en bijlage 8.18.