In dit boek worden het ontstaan, de ontwikkeling, de diagnose en de behandeling van stotteren besproken bij kinderen, jongeren en volwassenen. Naast de theorie over stotteren staan twee benaderingen centraal: het Erasmus-viercomponentenmodel en het Demands and Capacities Model. De aanbevelingen voor diagnostiek en therapie volgen de Nederlandse Richtlijn Stotteren bij kinderen, adolescenten en volwassenen.