De documentaire Machteloos gaat over een gezinscoach in een instelling waar licht verstandelijk beperkte ouders een laatste kans krijgen om zelfstandig voor hun kind te zorgen.


1. Noem twee fragmenten uit de documentaire waaruit het besef van verantwoordelijk-zijn blijkt bij Stephanie en bij Richard. 
2. Van der Pas stelt in Handboek methodische ouderbegeleiding (p. 103): ‘Ouderbegeleiders moeten soepel van rol kunnen wisselen: van praatpaal, naar instructeur, vermanende oma, naar meedenker, van trooster naar coach, van docent naar model, van helpende hand of tolk naar therapeut, van ordehandhaver naar voorlichter en vice versa’. Uitgaande van het besef van verantwoordelijk-zijn, welke twee van bovenstaande rollen zou de gezinscoach het best kunnen innemen tijdens het gesprek met Richard? En tijdens het pyjamamoment met Stephanie? Onderbouw je antwoord met twee argumenten voor elke rol. 
3. Noem vier acties die de gezinscoach kan uitvoeren om het bufferproces ‘solidaire gemeenschap’ activeren om de ouderlijke werkvloer van Richard en Stephanie te ontlasten?
4. De gezinscoach wil Stephanie en Richard helpen bij het ‘zicht houden’ op Melanie tijdens het koken. Hoe gebeurt dit vanuit de meta-positie, vanuit de solidaire gemeenschap en vanuit een goede taakverdeling? Welk bufferproces zou jij in dit geval het meest activeren? Onderbouw je antwoord met drie argumenten.

* Bij deze kennisvragen zijn geen antwoorden beschikbaar.