De kapsalon voor kinderen

Hier is uitgewerkt aan welke taaldoelen de leerkracht werkt bij dit thema. 

Bij dit thema werkt de leraar aan de volgende taaldoelen:

• De leerlingen kunnen hun ervaringen met een bepaald onderwerp duidelijk onder woorden brengen.
• De leerlingen kunnen in groepen overleggen over een gegeven opdracht.
• De leerlingen kunnen leidinggeven aan een groepsgesprek.
• De leerlingen kunnen gericht aantekeningen maken van een groepsgesprek.
• De leerlingen kunnen verschillende soorten korte teksten schrijven.
• De leerlingen kunnen gesprekken voeren vanuit een bepaalde rol (klant, kapper).
• De leerlingen kunnen reflecteren op eigen en andermans taalgebruik.

Probeer deze doelen te koppelen aan de tussendoelen voor ‘mondelinge communicatie’ en ‘beginnende geletterdheid’. Zie hiervoor hoofdstuk 1, 4, 5, 6 en de documenten op de website.

In hoeverre is bij dit thema sprake van ‘taalbeschouwing in ruimere zin’? Zie hiervoor hoofdstuk 9.