Beoordelen met ankerteksten

Het beoordelen van teksten is geen eenvoudige zaak. Hier nodigen we je uit om na te denken over een werkwijze met ankerteksten.

In het lesprogramma Tekster wordt gewerkt met ankerteksten om schrijfproducten van leerlingen te beoordelen (zie www.tekster.nl).

• Tekster onderscheidt drie verschillende beoordelingsschalen. Zijn deze dekkend voor het referentiekader?
• Er wordt gewerkt met ankerpunten. Wat wordt hiermee precies bedoeld?
• Op welke wijze wordt het beoordelen gekoppeld aan feedback?
• Ga in gesprek met medestudenten en leerkrachten op je stageschool over de haalbaarheid van deze wijze van beoordelen.