Hier vind je links naar het materiaal waarnaar in hoofdstuk 9 wordt verwezen. 

Voor het beeldmateriaal van films en documentaires op de website van Beeld en Geluid op school:

Stap 1: Log in met Surf.
Stap 2: Kies je eigen opleiding in de lijst.
Stap 3: Log in met je schoolaccount.

9.1 Inleiding

• Hoe leidt het niet uit kunnen komen voor je behoefte tot conflicten?
  • Why we should show our hurt rather than argue
    (The School of Life, 3.53 minuten) 
  • Eerlijke communicatie  
    (The School of Life, 4.09 minuten)  
  • Hoe we soms niet in contact zijn met onze eigen gevoelens en behoeften en elkaar daardoor verkeerd begrijpen
    (The School of Life, 5 minuten) 

9.2 Behoefte als 'het ervaren van een tekort'

• Uitleg Mathieu Ricard
  (TED, 20.54 minuten)
  Boeddhist en filosoof Mathieu Ricard legt uit wat volgens hem geluk is.
• Hoe je kunt leren je behoeften te beperken
  • Oosterse filosofie: de Boeddha
    (The School of Life, 5.43 minuten)  
  • Oosterse filosofie: Wu Wei
    (The School of Life, 5.23 minuten)  

9.3 Behoeften als 'needs'

• Floortje Dessing: kunnen we de behoefte van deze mensen begrijpen? 

9.3.1 De behoeftepiramide van Maslow

• Animaties behoeftepiramide 
  • Korte uitleg van de behoeftepiramide van Maslow
    (NTR, 1.34 minuten)
• Korte documentaire: Zimbardo- en daaraan gelieerde experimenten
  • Zimbardo en het Stanford Prison Experiment
    (13.59 minuten)
    In dit filmpje wordt een link gelegd tussen Stanford en de mishandelingen door het Amerikaanse leger in Abu Ghraib.
  • Artikel van Carin Wevers over mishandelingen door het Amerikaanse leger in Abu Ghraib gevangenis in Irak
    (de Volkskrant)
• Het belang van vriendschap
  (The School of Life, 6 minuten) 

 

9.3.2 Kritiek op Maslow

• Documentaires: kinderen die opgroeien in armoede
  • Discussieprogramma met Paul Rosenmöller
    Het aantal armen neemt toe, wat doet armoede met mensen?
  • 'Mama zijn wij arm?'
    (BNNVARA, 35 minuten)
    Zembla-reportage van Ton van der Ham over enkele kinderen uit arme gezinnen uit de armste wijk van Nederland.
• Reportages en discussies: multiculturele samenleving
  • LUX: pleidooi voor een open samenleving
    (IKON, 25 minuten)
    In deze aflevering aandacht voor de Nederlandse zoektocht naar 'het nieuwe wij', een pleidooi voor een open samenleving zonder de traditionele Nederlandse hokjesgeest.
  • Paul Rosenmöller gaat op zoek naar de 'Nederlandse identiteit'. Bestaat die wel?
    (40 minuten)
    Reportage naar aanleiding van de uitspraak van Máxima.
  • Eus
    Özcan Akyol schreef in 2012 de biografische roman Eus, over een Turkse jongen die opgroeit in Deventer. Bekijk zijn website en een optreden bij DWDD. 

9.4 Onze behoeften zijn oneindig 

• Cabaretier Lebbis haat Apple 
  • Lebbis bij Pauw en Witteman over de iPhone en waarom Steve Jobs is een nare man is
    (VARA, 11.46 minuten)
    Bekijk van 5.25 minuten.
  • Fragment uit de cabaretshow van Lebbis
    (VARA, 3.27 minuten)
    Apple probeerde de innovatie van onder andere Samsung en Android tegen te gaan.

9.4.1 De van zichzelf vervreemde mens: Karl Marx

• Uitleg van de basisprincipes van het kapitalisme 
  • Over het ontstaan van het kapitalisme
    (The School of Life, 11.45 minuten)
    'Though capitalism seems like just plain common-sense nowadays, it is a theory of human society with a distinctive history and set of assumptions.'
  • Uitleg over hoe het kapitalisme zelfvernietigend is
    (35.46 minuten)
  • Animatie: de moderne Marx, Thomas Piketty, over de toename van ongelijkheid
    (Macat, 3.27 minuten)
• Documentaire Keuringsdienst van waarde: naaiateliers in Bangladesh
  (VPRO, 40 minuten)
  Over de slag om de klerenwereld; Roland Duong bezoekt de organisatie van het Bangladesh Accord.

 

9.4.2 Elke maatschappij krijgt de criminaliteit die zij verdient

• Filmpje: hoe het kapitalisme de vraag naar 'waardeloze' producten stimuleert
  (The School of Life, 5.27 minuten)
  • Uitleg en portret van Karl Marx
    (The School of Life, 9.27 minuten)  
  • Mario: Marx en vervreemde behoefte
    (Animatie, 3.39 minuten) 
  • College over Karl Marx door politiek filosoof Van Broekhoven 
    (Aflevering Durf te Denken, 24 minuten) 
• Uitleg theorie Adorno
  (The School of Life, 7.36 minuten)
  'Theodor Adorno was a thinker who worried about what people get up to in their leisure time. He called Walt Disney the most dangerous man in America – and was very against TV…' 
• Extreme voorbeelden van gevolgen van 'vervreemde behoeften'
  • Vervreemde behoeften uit Sex and the City, voorbeeld 1
    (1.30 minuten)
    Samantha wil een tas van Birkin.
  • Vervreemde behoeften uit Sex and the City, voorbeeld 2
    (4.07 minuten)
    Carrie Bradshaw en haar schoenenfetisj.

9.5 De behoefte als kracht of drift die ons in beweging zet 

• Uitleg over onderscheid intrinsieke en extrinsieke motivatie
  • Extrinsieke motivatie: marshmallow test
    (IgniterMedia, 3.27 minuten)
  • Intrinsieke motivatie: Michael Jordan
    (2.45 minuten)
  • Wat motiveert ons?
    (CrashCourse, 11.19 minuten)

9.5.1 Eros: de kracht die ons in beweging zet

• Uitleg van Eros bij Plato
  (Macat, 2.52 minuten)

9.5.2 Eros bij Freud

• Filmpjes: psychoanalyse, droomduiding en het oedipuscomplex 
  • Animatiefilmpje: Freud over motivatie
    (Study.com 2.37 minuten)
  • Animatiefilmpje uitleg Erosbegrip van Freud
    (Study.com, 3.31 minuten)
  • Freud, Eros en thanatos
    (Khan Academy, 5.09 minuten)
  • Waarom we tegen onszelf liegen
    (The School of Life, 5.57 minuten)

9.6 Waar staan we nu?

• Behoeften herkennen
  • Waarom je eigen behoeften niet kennen ook je relaties beïnvloedt
    (The School of Life, 7.20 minuten)
  • Hoe je de geliefde soms moet vertalen om zijn of haar achterliggende behoefte te zien.
    (The School of Life, 6.36 minuten)
    Wat is de behoefte achter de strategie 'controle willen hebben'?
  • Hoe en waarom we ruzie maken met onze geliefde
    (The School of Life, 4.56 minuten)
  • Wat is de behoefte van de ander?
    (The School of Life, 3.34 minuten)

9.7 Manfred Max Neef en Marshall Rosenberg: twee experts in behoeften

9.7.1 Theory of non-violent communication

• Zelfkennis: je eigen behoeften herkennen 
  (The School of Life, 6 minuten)
• 'Papadag'
  • Lodewijk Asscher over papadag
    (1.44 minuten)
  • Tv-serie Papadag
    (AVROTROS, 1.17 minuten)
• Therapiesessies Rosenberg
  • Korte uitleg van de geweldloze communicatie in animatiefilmpje
    (UNITAR, 2.12 minuten)
  • Uitleg van de theorie door Rosenberg zelf
    (9.35 minuten)
    In dit fragment legt Rosenberg wat zijn eigen motivatie was, die uiteindelijk geleid heeft tot het ontwikkelen van zijn theorie.
  • Rosenberg aan het werk in een groep
    (9.37 minuten)
  • Korte uitleg variant 'verbindende communicatie'
    (Expert Academy, 2.44 minuten)
  • Omgaan met kritiek: neem het niet persoonlijk
    (Expert Academy, 4.52 minuten)

9.7.2 Human Scale Development

• Voorbeelden van HSD 
  • Uitleg van Manfred Max Neef over het fundament van zijn theorie (en het schema)
    (5.59 minuten)
  • Heldere uitleg van de hele theorie
    (Sustainability Illustrated, 5.48 minuten)
  • Lezing van de grondlegger van het Blotevoetencollege in India
    (TED, 19.07 minuten)
    De enige school waar je niet naar toe mag als je een diploma hebt. Hoe de lokale bevolking voornamelijk bestaande uit anafalbeten zich binnen een paar jaar hebben ontwikkeld tot architecten, gespecialiseerde ingenieurs in watermanagement en zonne-energie en tot (tand)artsen in het eigen dorp.
  • Werkt het ook?
    (Climate Reality, 11.43 minuten)
    Een bezoek aan het Barefoot College in Rajasthan.

9.9 Conclusie

• Praktijkvoorbeelden geweldloze communicatie
  • Geweldloze communicatie op de dansvloer 
    (12.13 minuten)
  • Training voor ouders
    (8.15 minuten)
  • Twee filmpjes over hoe we doorgaans reageren en hoe het ook kan
    Filmpje 1
    (1.57 minuten)
    Filmpje 2
    (1.42 minuten)
• TED-talk over kwetsbare eerlijkheid
  • Yoram Mosenzon over kwetsbare eerlijkheid en geweldloze communicatie, met herkenbare voorbeelden uit de praktijk
    (TEDx, 13.34 minuten)
  • Sylwia Wlodarska: uitleg van de theorie van Rosenberg
    (TEDx, 11.39 minuten)

Om een deel van bovenstaand materiaal te kunnen openen heb je de gratis Adobe Reader nodig, die je hier kunt downloaden.