Hier vind je een schematische weergave van de zogenoemde 21^ste-eeuwse vaardigheden.  

Vaak worden als 21^ste-eeuwse vaardigheden genoemd: creativiteit, kritisch denken, probleemoplosvaardigheden, communiceren, samenwerken, digitale geletterdheid, sociale en culturele vaardigheden en zelfregulering (Thijs et al., 2014). Digitale geletterdheid betreft een combinatie van ICT-basisvaardigheden (kunnen omgaan met ICT en computational thinking), informatievaardigheden en mediawijsheid.

Klik hier voor het model voor 21ste-eeuwse vaardigheden zoals het is ontwikkeld door SLO en Kennisnet.

Literatuur

Thijs, A., Fisser, P., & Hoeven, M. van der (2014). 21e-eeuwse vaardigheden in het curriculum van het funderend onderwijs. Enschede: SLO.