Taal thuis en op school

Hier vind je een artikel waarin een Vlaamse leerkracht verhaalt over de verbanden tussen armoede, taalontwikkeling, ouderbetrokkenheid en de rol van de school. Tevens vind je de uitkomsten van een Amerikaans onderzoek over de relatie tussen armoede en leesvaardigheid.

• Download hier het artikel 'Zet die oogkleppen af'.
• Krashen (2014) laat aan de hand van uitkomsten uit PIRLS-onderzoeken (een groot internationaal onderzoek waar gekeken werd naar leesvaardigheid van 10-jarigen) zien dat armoede een grote voorspeller is voor achterblijvende leesvaardigheid. Tegelijkertijd blijkt toegang hebben tot boeken in de vorm van goed uitgeruste bibliotheken een voorspeller te zijn voor een goede leesvaardigheid. Zie het volgende korte filmpje: Dr. Stephen Krashen defends libraries.
• Of zie hier voor een langere lezing van Krashen.