Leesvaardigheidstoetsen

Hier vind je een overzicht van gestandaardiseerde toetsen. Ook vind je hier een observatie-instrument om de leesontwikkeling van leerlingen te observeren.

• Zie voor gestandaardiseerde toetsen voor lezen: Toetsen taal en lezen.
• Berends en Linthorst (in Berenst et al., 2016) geven een tabel waarin mogelijke aandachtspunten zijn opgenomen om de leesontwikkeling van leerlingen te observeren. Zij maken daarbij onderscheid tussen leestechniek, leesmotivatie en leesbegrip.

Literatuur

• Berenst, J., Faasse, S., Herder, A., & Pulles, M. (red.) (2016). Meer dan lezen. Over geletterdheid, geletterdheidsontwikkeling en leesonderwijs. Assen: Van Gorcum.