Hier vind je een discussie over de vraag of grammaticaonderwijs zinvol is voor de leerlingen op de basisschool.

• ‘De grammatica van het Nederlands moet je beheersen om vreemde talen te kunnen leren.’
• ‘Goede schrijvers hebben soms geen benul van wat een lijdend voorwerp, een voorzetselvoorwerp of een naamwoordelijk gezegde is. Grammatica is dus niet nodig om mooi te kunnen schrijven.’
• ‘De grammatica van een vreemde taal is vaak anders dan die van het Nederlands.’
• ‘Waarom zou je moeten weten wat een koppelwerkwoord is en een naamwoordelijk gezegde? Dat is nergens goed voor.’
• ‘Iedereen begrijpt me toch? Daar heb ik geen grammatica voor nodig.’
• ‘Als de lerares Frans de grammatica wil aanleren, doet ze dat wel. Dat hoeft niet op de basisschool aangeleerd te worden.’
• ‘De grammatica hoeft mij niet te vertellen hoe het moet.’

Aldus zijn er nog meer voors en tegens te bedenken die in een discussie over grammaticaonderwijs een rol kunnen spelen.